2020年10月14日，73882必赢网页版在多彩大讲堂举行首次大学生心理委员培训会，本次活动由学院学生处主办，心理咨询室及各二级学院协办，本次活动意在加强我院心理健康教育工作的有序推进，提升学生心理品质，让心理健康教育工作深入班级。

 此次活动由学生处学生管理科科长何曌主持，出席本次培训的领导及人员有：唐健禾副院长、学生处副处长罗在军、和各二级学院的心理委员。

 首先由学院副院长唐健禾教授做开幕致辞，唐健禾副院长表示，以习近平同志为核心的党中央高度重视心理健康问题，明确提出加强心理健康服务。新的发展阶段，我们要大力加强心理健康服务，不断提升国民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，因此学院进一步完善了心理健康教育机制，从学院的心理健康教育中心（设在学生处）到二级学院由院领导牵头的心理健康教育领导小组，再到班级的心理委员，共同构成了一个完整的心理健康教育体系。同时表示心理委员是学院、班级的学生干部，是协助好辅导员，开展好心理健康预防工作的重要组成部分，心理委员要提高自我意识，提高为同学服务的意识，服务意识是从个人的思考迈入对一个集体，对一个学校，对一个国家的思考，在完成学业的同时提高社会工作能力。

 接下来由文凯娟老师为各位心理委员进行培训，此次培训内容分为：心理健康、心理健康状态、大学生心理健康以及心理委员工作原则及方法四个部分。心理学是一门研究心理现象及其规律的科学，它是一门既有自然科学性质又有社会科学性质的中间科学。其中提到心理健康是指在身体、智能以及情感上，在与他人心理健康不相矛盾的范围内，将个人心理发展成最佳状态即为心理健康。

 大学生心理健康的表现为智力正常、接纳他人、适应环境、认识自我、悦纳自我、具有健全的人格，心理行为符合大学生的年龄特征，有和谐的人际关系，行为与社会角色一致和有较强的情绪调节能力。

 最后文凯娟老师提出心理委员的工作原则，即坚持保密、积极求助、实事求是和保持中立四大原则，同时文凯娟老师强调心理委员应具备尊重、真诚、共情、积极关注、倾听、婉转、寻找共同话题、深入同学、及时性和主动的特征。

 最后由学生处副处长罗在军老师做培训总结，罗在军老师表示此次活动是建设和谐校园与和谐社会的需要，是为了提高学生综合素质的有效方式，驱动学生人格发展的基本动力，更是开发学生潜能的可靠途径。罗在军老师对心理委员提出工作要求，即在工作过程中要注意工作的方式方法，发现心理有问题的学生要及时处理并上报。